Пензенские школьники могут стать жертвами аферистов при запрете ГДЗ
Инициатива Минпросвещения РФ по внедрению досудебной блокировки интернет-ресурсов с готовыми домашними заданиями (ГДЗ) и ответами на экзамены столкнулась с критикой в Госдуме.
По мнению первого зампреда комитета Госдумы по информационной политике Антона Горелкина, попытка поставить сайты с готовыми домашними заданиями (ГДЗ) в один ряд с опасной информацией — неправильное решение, ведь популярность ресурсов — это не причина проблем в образовании, а естественная реакция учеников на систему. Так, пока подход к обучению остается прежним, запретительные меры не заставят детей отказаться от поиска легких путей.
Тем не менее, главная опасность блокировок, по мнению депутата, кроется в том, что, если привычные сайты станут недоступны, школьники не вернутся к учебникам, а начнут искать альтернативы и могут наткнуться на мошенников, которые с радостью придумают новые схемы обмана.
Таким образом, Горелкин считает, что вся проблема состоит в перегруженности школьной программы, которая провоцирует желание «зазубрить» материал, а не вникнуть в него. Поэтому стоит подумать, как можно разгрузить программу, рассказали в «ТАСС».
Ранее мы писали о том, что в пензенских школах могут начать отчислять учеников с плохим поведением.
Ольга А.