Получаем высшее образование в дизайне

Профессия дизайнера была и остается чрезвычайно востребованной: люди больше не хотят пользоваться тем, что просто удалось купить, ведь рынок перенасыщен продуктами. Каждый может выбрать предметы быта и одежду на свой вкус, вот тут и появляется вопрос, а есть ли этот вкус и умение отличить стильное от безвкусного? На помощь приходят дизайнеры, составляющие индивидуальные проекты жилых помещений и офисов, придомовых участков, карты стиля.

Получить высшее дизайнерское образование, которое будет котироваться у работодателей, можно в Университете при МПА ЕврАзЭС: информация для абитуриентов есть на сайте https://www.miep.edu.ru/.

Зачем дизайнеру университет?

Интернет наводнен курсами дизайна, предлагающими за 3 дня или максимум за месяц сделать из новичка профессионала, решающего самые сложные задачи. На самом деле университетское образование дает гораздо больше, чем просто навыки пользования нужными компьютерными программами или знание цветовых сочетаний. Высшее образование направлено на глобализацию мышления, формирование широкого кругозора и приобретение разноплановых навыков в выбранной области.

Обучение дизайнерскому мастерству занимает годы, во время которых студенты нарабатывают собственное представление о стиле, выполняют различные творческие проекты, решают реальные задачи. В итоге после выпуска молодой специалист на голову превосходит многочисленную братию выпускников курсов, и может сразу претендовать на высокооплачиваемую работу.

Нужно ли уметь рисовать для поступления?

Современные дизайнеры практически не рисуют от руки, предпочитая использовать специализированные компьютерные программы или графические планшеты. Тем не менее, навык рисования будет большим плюсом, особенно для дизайнера одежды или графики. Гораздо важнее наличие развитого творческого абстрактного мышления, которое позволяет придумывать готовые решения и затем переносить их в компьютер.

Хороший вкус для дизайнера обязателен, но даже если изначально его нет, в процессе обучения развивается так называемая «насмотренность»: обращая внимание на удачные и неудачные решения, студент в конце концов начинает отличать одно от другого. Преподаватели заинтересованы в практических навыках специалиста, поэтому учащиеся работают с настоящими проектами, постепенно оттачивая мастерство.